三年级数学日记

【精品】三年级数学日记四篇

一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的三年级数学日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级数学日记 篇1

数学课上，老师笑着对我们说：“今天我们进行一次数学小练习，比一比谁做得又对又快。”

拿到试卷，我可紧张了。还好，只有8道题，我赶紧拿起笔，认真计算起来。

“老师，我考好了。”坐在我前面的陆羽站了起来。

“怎么可能？ 一道还没算完呢。”

“这也太快了吧。”

大家议论纷纷，都不敢相信的望着陆羽。陆羽自信地走向讲台，将试卷展示给我们看，咦，他的试卷上只有名字，一题也没做啊！

陆羽说：“请大家看试卷的最后一题。”

大家一齐读出声来：“本次考试只要写上姓名就完成了！”

“啊，原来如此。”我们恍然大悟。

数学老师说：“这次考试，就是提醒同学们要认真读题，学会认真审题。”

通过这次考试，我明白了审题在数学学习的重要性。例如：我们做过的.1×2×3×4×5×6×7×8×9×0。认真看题的同学都知道，这道题很简单，等于0。而不看题的同学就会觉得很难很复杂，会去计算半天，也算不出来。

同学们，你们知道审题的重要性了吗？

三年级数学日记 篇2

20xx年X月X日 晴天

平常吃的饼干，玩的.皮球，水杯垫，好多好多。这就像我今天认识的小数点，这是我的一位数学新朋友。原来它躲在我们生活的每一角落。去超市，它就躲在价签上，面包2.30元，果酱8.90元，这些小数点到底有什么用啊?去掉它看一看面包230元，果酱890元，哈哈，数学简直是阴魂不散。。。。

三年级数学日记 篇3

哈喽，大家好，我是无人不知，无人不晓的——角，可能有一些人对我那叫相当了解，有些人对我不是多了解，真可恶，下面我就给你说一遍吧!

我是有两条射线和一个顶点所组成的图形哦!橡手电筒，汽车灯和太阳等射出来的光线都可以近似看成我。如果要量我，一定要用量角器来量，不然的话，你是量不出来的。我的计量单位是“度”用符号“°”表示把半圆分成180份，每一份所对的角的'大小是1度，记作：“1°”。

画我的时候一定要先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，还要在量角器要画的地方点一点，以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，画一条射线就OK了。

反正我的功能八天八夜也说不完，天不早了，你也早点休息吧!

三年级数学日记 篇4

近段，数学王国里很热闹，你知道发生什么事了吗?下面就和我一起走进数学王国里看一看吧!

“公民们”主持人“0”拿着话筒说：“我宣布，有点大赛现在开始，请一号参赛者线段登场!”。

线段说:"你们好，我是你们的老朋友线段，相信大家对我很熟悉，我的特点是;有两个端点、我是直的人们可以测量出我的身高，但我的个子不能随便长

因为我有两个端点。生活中我出现在书的边上，桌子的'边上。。。。。。总之，我无处不在，希望评委能支持我，谢谢大家!

“下面有请二号选手射线上场!”主持人“0”说。

射线说“我是射线，又与大家见面了。我的特点是：只有一个端点，无端点的一边可以无限延长，我也是直的，你们是测量不出我的身高的。在生活中，我出现在手电筒里，车灯上等地方，我也是无处不在噢!谢谢大家对我的支持。”

“下面有请三号选手直线登场!”主持人“0”再次宣布。

直线说“嗨，大家好，我们都是老朋友了，相信你们一定知道我的名字。哦，你说对了，我确实是直线，我的特点是没有一个端点，我和一号二号选手一样也是直的，我的两边都可以无限延长，你们谁都测量不出我的身高。我在生活中虽然不经常被人用到，但我还是希望所有的人都能支持我，让我留在这个舞台上，谢谢!”。

“1”和“2”两个评委可犯难了，一时不知道 奖杯该发给谁了，同学们，你们说呢?