学生考试总结

时间:2024-10-23 17:23:28
学生考试总结

学生考试总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的学生考试总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生考试总结1

语文:97分。

1.掌握不全面。生词,诗句还要加强。

2.阅读方面还需加强。

英语:106分。

1音标与单词方面还要多记。

2.听力没抓住重点。

数学:107分。几次周考考差了,终于在这次拔上去了。本可拿110分的,问题出于

1.道题,本来可以不扣分的,由于写错得数。扣了3分。

2.认真检查计算上又扣了1分。

政治:91分。

1.忆量没够。

生物:74分。

1.简单的也因为粗心出错了。

其他的记忆量不够。还需多读多背。

学生考试总结2

这次期中考试总的来说比月考相对来说有进步,主要是因为纠正了做题审题的方法,改正了不认真不细心的坏毛病。以前我都是图快,做完就结束了,可上次月考给我敲响了警钟。在这次考试的过程中,我认真审题,圈画题干,避免不必要的失误。

虽说这次考试改正了上次考试的不足,但是还是有一些不足。

这次我的英语完型我觉得做得不太好,可能还是因为我的词汇量不够的缘故吧。虽说词汇量是可以通过不懈努力得来的,但是精神上我不可以松懈。还有这次期中考增加了综合科目,历史地理生物,看似很简单的三科,却给我造成了不小的麻烦。刚开始想:副科嘛,中考都不用考,期中期末考它干嘛?可后来发现,根本不是这么一回事。期中的试题让我们都十分头痛,但是,这有什么办法呢?俗话说:你怎么看待这个东西,它就怎么看待你。你没有把它重视,它也不会给你好看。以后我应该认真对待所有的科目,要知道,干什么事都不容易,我一定会改掉这个毛病的。

犯错误并不可怕,可怕的是你不知道改正。我相信我一定会在原有基础上提高,创造更好的成绩!

我这次的期中考试考的很不理想。语文考了76分,数学考了96分比上次退步了14分,英语考了102.5分比上次退步了11.5分,政治考了81分。地理考了90分,生物考了74分,历史考了85分。总分604.5分。我下次要把语文给提上来。

我这次考的成绩让我很不满意。其实其他科考的还不错主要是语文和数学和别人的分差的太多了。

数学太粗心像李老师说的我本来可以考120的可就是不认真,粗心,骄傲,不愿意检查。一下就损失了9分

语文也是明明考试前老师让我们默写过古诗可我还错,扣了3分,作文一下就扣了11分这说明我的作文能力太差了

课外阅读能力太弱了,一定要加强。

当然其他科也不太好像,政治大家都是九十五六就连曾照杰都九十三我才九十一,这让我感到羞愧,这说明老师让我背书我不认真

敷衍了事这个时候就后悔了

地理错的也太离谱,明明不该错的全错了。

生物要不是上课听讲不认真应该是100分的。

反正期中考试已经过去了,没考好,代价就是在未来的半学期里要努力,期末一定要在前十。

学生考试总结3

同学们:

开学初我们召开了冲刺中考的誓师会,转眼间期中考试都过去了,离中考的时间也越来越近了。誓师会开过之后,我们高兴地看到有许多班、许多同学开始进入备考状态,他们上课专心听讲、课下按时完成作业、中午主动发问解决疑难,考试时认真仔细,这次期中考试在原有的基础上取得了一定的进步。刚才受到表彰的同学,我相信他们一定是下了一番功夫的。

但是我们也遗憾的发现,虽然临近中考,个别班级、个别学生的表现差强人意。早自习迟到,上课提不起精神、听课效果极差、缺乏竞争意识、忧患意识,更有甚者,课上违纪、做与课上无关的事情,课下大声喊叫、教室里楼道内追跑打逗,更为严重者不服老师管教,不能采取正常途径与老师沟通、交流,任由自己的性子发脾气、顶撞老师。个别异性同学之间交往过密,缺乏起码的自尊、自爱。上述种种现象,与我们是初三毕业班学生的身份极不相符。我想这些同学的期中考试成绩不会理想,甚至很差。

同学们不论你意识到还是没意识到,不论你在学习状态还是没在学习状态,中考都在悄悄地逼近你。后面我们还将迎来全年级各科月考,还有两个月不到的时间我们还有期末考试。今天的年级会我们不仅是表彰期中考试成绩优秀的同学,更是后面考前的动员,凡此种种举措,都体现了学校各级领导对本届毕业班的重视和关注。我们惟有以理想成绩才能回报学校、老师的殷切希望。

今天借年级会之际,谈谈对初三的几点认识:

1、初三,首先是一种精神,一种状态。什么是初三精神?概括起来就是特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为。这也是学校历届初三精神的真实写照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人,能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人,能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的风帆,以饱满的精神,以激昂的斗志,以强烈的投入拚杀的渴望,以刻不容缓、只争朝夕的锐气,面对初三是领导和老师们对同学们的殷切期望。

2、初三是信念下的执着与顽强。初三免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑、浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往,取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起,有勇气剔除习惯中一切的不和谐音符。

有人说:你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起、从头再来。

3、初三意味着科学与高效。中考需要每位同学有理性的头脑,有科学高效的学习策略。只有科学的,才能是高效的;只有是理性的,才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验,但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验,规划好自己的初三,体现自己的个性特征,体现科学与高效,才是好的学习策略。规划初三,也许很容易,关键在于不论风清日淡,还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川,都能坚忍不拔、始终如一地执行它。坚持就是科学,坚持就是高效。

4、初三要打有准备之仗。“机会只会垂青有准备的头脑。”做 ……此处隐藏10360个字……磨刀快三分”的侥幸心理。如果时间充裕,就能够详细地了解历史的整个过程,而不是将历史分成若干独立的部分,因为这会使你看不清完整的历史发展脉络,且容易犯以偏概全、以点概面的错误,而造成不能掌握历史的真正内涵,也许在个别的细节题上能得分,但一遇到综合论述性的题,就只会出现将凌乱的材料堆砌在一起的情况,留给改卷老师的不好印象,会大大影响你的得分。

学生考试总结9

时间似流水,学期已经过半了,期中考试也已来临,而就是短短四天,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小分析。

期中考试在焦虑,喜悦,悲伤等种种复杂心情的交织中,落下了帷幕。这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,因此,我对这次的成绩,深感自责和惭愧。

这次考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。其他几门,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有点不像平时的我,要知道,每次考试我总会有一门超拔尖的,可这次考试我算是栽了个大跟头。

对于这次考试这一“血”的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师。

学生考试总结10

理综科目暴露出考生的一些问题,学生不适应三科混考导致不少考生未能答完题。三个科目混合答题的考查形式还不适应,思维转换不过来。仍有部分单科考试成绩好的同学在三科混合后,考试时无法迅速转换答题思路,导致考试成绩不理想。

1、不会合理安排考试时间,也是导致考生考试不理想的重要因素之一。考生答卷时,没有按照题量合理将时间划分,在某些考题上花费过多时间,从而导致有些考题无法完成。

2、虽然仍有不少考生成绩不理想,很快便能熟练掌握综合性答题的技巧,并学会合理安排答题时间。知识综合运用欠火候。今后学习中要不断将知识点融汇贯通,提高解题能力。失分较多的考生也不必气馁,通过后期训练,提高的空间还是很大的。

3、有些考生的基础知识掌握的还可以,但综合运用还不是很好。剩下时间里成绩较好、精力充足的考生应加强训练;普通考生可尽力而为。

4、考试中,学生尤其边缘生因答题不规范而失分的情况较多,一定用规范的表叙述把会的东西表达出来。避免在高考时发生。

5、不少考生找到了解题思路,但是由于马虎、表达不合理,或是没有按照题目要求答题而出错,本来应当得分的地方反而失分了,另外还有考生没有看清题目条件而导致答题出错。并加强训练,提高答题的准确率,务必将有思路的题目分数拿到手。

6、书写不规范也是考试暴露的问题之一。书写不规范会导致阅卷老师看不懂,即使做对了也无法得分。因此考生在平时训练时也需按照高考的规定要求自己,养成规范答题的习惯。胡一鸣、李季虹、陈俞翰等同学卷面非常美观整齐,给人以美的享受。

学生考试总结11

这次期末考试题是本着紧扣课本,考察学生单词、句型的听说认读的原则出题的。总体来说试题比较科学,重难点把握很好,强调了学生学习习惯的培养。对于一周只有两节课的孩子们来说,达到了以提高学生兴趣和基础知识并重的目的。试题看似简单,却设有诸多陷阱,学习习惯好的同学认真读题,仔细检查,聪明的跳了过去。有的同学稍一疏忽,就跳进去了。通过这次的试卷分析,从76--98分,几乎大部分的失分原因都是审题不清或者疏忽。因没有学会扣分的寥寥无几。具体情况如下:

本次期末考试三年级四、五、六班100分的共有53位,在此提出表扬。

三个班152名同学参加考试,a等人数124名,b等18名,c等6名,d等4名。

平均分超过了90分。

团体成绩为第一、第二、第三名。

在此,老师要表扬所有的孩子们,因为这次你们大部分都有了进步。只有几个同学,依然在原地没有动。

特别是五班同学由“单词大王”的团体第五上升至这次的团体第三,实现了老师和同学们考试前一起的约定。每一个孩子都和老师一样,在实现着自己许下的诺言,每天进步一点点。孩子们,老师相信,我们只要每天都进步一点,我们一定会有成功的一天。

学生考试总结12

这次语文期中测试,我考了九十七分,分数主要是在阅读题上减了分,做人由于书写不是很好,所以减了一分,在以后的考试中,我要认真写好字,力争作文不减分。还有一个题是概括文章内容,我写的太麻烦,所以减了一分,在以后的学习中,我要多做阅读题,提高我的阅读能力,在以后这种题不再犯错。还有一个是判断字音的题,由于我平时不注意积累,所以错了,在以后的学习中,我要多注意一些小细节,不再犯这种错误。

马上要期中考试了,我一定要更加努力,力争得到满分!

学生考试总结13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好,我是吴唯唯。很荣幸我能代表七年三班的全体同学在这里发言。

人生是一场奇妙的旅行,青春是一首不老歌。虽然我们无法坐上神舟十号,但是我们还是可以在端午节的时候吃上一口豆沙粽子,虽然我们无法预知下一秒会遇见谁,但是今天我们还能相聚在这里,拥抱我们最闪亮的青春。

繁忙的期中考试结束了,也预示着我们付出辛劳的半个学期结束了,我们再次感谢各位老师对我们辛勤的指导及帮助。上半个学期要感谢的人很多。首先要感谢于主任,他虽然工作很忙,但还经常深入我班,了解我班情况和个别同学谈心,帮助他们提高学习状态。感谢我们年级主任王老师,她工作认真,一丝不苟,对我们的要求也很严格。感谢我们的班主任谷老师,给我们严父慈母般的感受,我们都很爱她。感谢我们的数学老师刘老师,她对我们的学习认真负责。感谢历史老师高老师,她向我们生动有趣的传授知识。感谢我们的政治老师杨老师,他教会了我们为人处事的道理。我们还要感谢地理老师董老师、音乐老师阎老师、体育老师赵老师、美术老师廖老师,还有生活老师刘老师。谢谢你们对我们教导与关爱。

成绩已成过去,未来的征程还很遥远。我们七年级三班会坚定不移地以三好的标准来严格要求自己,在行为上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上,我们要做到自主学习的好习惯。在生活上,我们要听从老师的安排。努力的提高自己来回报我们的老师。我们有信心,我们一定能做到。加油!

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