师德师风自查自纠总结

时间:2024-10-23 17:05:15
师德师风自查自纠总结

师德师风自查自纠总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的师德师风自查自纠总结,希望对大家有所帮助。

师德师风自查自纠总结1

通过《中小学教师职业道德》、《教师法》《义务教育法》的学习使我受益匪浅,对自己选择的这个职业又加深了认识,教师是教育活动的`组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。学高为师,德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

师德师风的树立不是一朝一夕,也不是这一刻说起,那一刻又可以忘记的东西,它应该在我们的心底深处,在我们的一举一动中。作为一名合格的人民教师,我们每一个人都应该时刻牢记:学高为师,德高为范。在日常的点点滴滴中,我们都要不断地反思、自查、自纠,就是没有问题,也是时刻督促自己有则改之,无则加冕的一种手段。所以我们不应该怨声载道,走形式主义,我们要虔诚地认真地去做好这项工作。我认为师德是一个教师最重要的素质和品质。加强师德师风建设是教师队伍建设中最为重要的内容。

所以,此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩,坚决改之,弃之。

师德师风自查自纠总结2

通过几天的师德师风整顿,我的思想觉悟有很大提高。教师首先要有高尚的情操,才能以德治教,以德育人。这次学习让我看到了自己的缺点,结合自己的工作对自己存在的问题及改进措施进行了认真分析,总结如下:

一、存在的问题

1、工作作风不够扎实,在困难面前不能知难而上,在教学工作中有时畏首畏尾,不能得心应手。

2、对待差生的耐心程度不够,对多次辅导好没有进步的学生,有放弃的想法。认为这样的学生费神费力。

3、与学生家长沟通不到位。

二、整改措施

1、加强业务知识学习,迎难而上,敢于同一切困难做斗争,做到思想业务两不误。

2、尊重幼儿家长,服务幼儿。不指责、责备家长,用诚意得到家长的信任。

3、注重小节,修炼人格。耐心细致做好差生转化工作,从小事小节做好学生心中的榜样,以身作则,为人师表。

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