五年级创新作文

时间：2024-10-23 17:23:40 阅读全文下载本文

五年级创新作文集合十篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级创新作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级创新作文篇1

古人曰：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。然而创新也是不易的，每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。

记得有一次我在家里突发奇想，想要实验用蔬菜发电让灯泡亮起来。于是我东找找材料，西看看材料，而需要的材料有：一个土豆、几根导线、铜线、一个灯泡和铁块。所需要的材料都能找到了，于是，我了做一个土豆发电实验。

我从厨房里拿了一个土豆，将它用盐水煮熟，然后把导线绕在铜线上（正极），接着把铜线插入到了土豆里，把另一根导线缠在铁的上面（负极），插入离铜线稍远的地方，连接上了一个灯泡。可过了几秒，我十分失望，灯泡一点都没亮。我又再一次将导线插入土豆里，灯泡还是没亮。我以为接触点不到，把铜线使劲往里推，希望灯泡能亮起来，但是灯泡一点都没亮。我有些气馁，检查了一次土豆和接触点，发现我把正极和负极放反了，导致线路和电的接触点出了问题，灯泡发不了电。刚刚想把正极和负极调换过来，我连忙停手，先把导线和铜丝拔下来，再把正极和负极调换过来，一切都准备好了，我把铜线连接上了灯泡，灯泡很快亮了起来，让我十分高兴，有一点点惊讶，一个小小的土豆竟有如此大的电力。我请教了一下万能的计算机。

原来，它的工作原理主要是需要两块金属，一块作为阳极，是电势低的电极，如锌；另一块作为阴极，是带正电荷的电极，如金属铜。土豆内部的酸性物质会与锌和铜发生化学反应，当电子从一端流向另一端时，电能就释放。金属锌的化学性质比铜活泼，当这两种金属同时处在酸液中时，锌就会失去电子，这些失去的电子沿着导线传到铜片上，形成电流。我恍然大悟，十分高兴。

我想，如果别人能够当一个创客，那我们有什么理由不去做呢？

五年级创新作文篇2

我有一个好朋友叫创新，它一直在我身边陪伴着我长大。它的本领可不小，它可以改变一个国家或民族的命运。

像鲁班一样，他在爬山的时候被一根小草划破了手，他没有把小草拔出土地，而是趴下来看着那小草。看到了小草上有一排排的小刺向后长着，形成倒刺，就反复的思考，最后他再一次次的尝试、失败、尝试、成功中，发明了锯子从而造福了人们。

像牛顿一样，他在树下看书，一个苹果从树上掉了下来，而牛顿并没有把苹果吃掉，而是思考了起来，在他努力的思考下，他发现了地球引力。

像爱迪生一样，他也是经过一次次的创新和思考发明了灯泡。像瓦特一样，他也是经过一次次的创新和思考发明了蒸汽机。像莱特兄弟一样，他们经过思考发明了飞机......他们从而造福了人们。

我有一次，也发现了创新朋友。一次我也想发明一个东西，可是我失败了，但我没有放弃，而是更加努力、思考，最后发明了我自己想要的东西。

创新是每个人都要有的，它可以改变一个人，一个民族，一个国家......所以创新是非常重要的。

我有一个朋友，它就是创新。

五年级创新作文篇3

创新就是世界前进的源泉，它像一盏明灯在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进。有了创新的精神世界就会前进。

有了创新才有我们今天的科技时代，如果没有创新世界就不会进步，也就不会有现在的一切。

古时候没有伞，人们下雨的时候，身上没有避雨的东西，身上总是被淋得湿漉漉的。于是鲁班经过不断的研究终于发明了伞。这样人们下雨的时候就有东西来避雨了，这样不仅美观而且还很方便。

世界闻名的大科学家爱因斯坦，在读小学时一次劳动课后，他给老师交了一个做得很粗陋的小板凳，当老师看了极不满意时，他又从课桌下有又拿出了第一次，第二次做的小板凳爱因斯坦做出了这一个小板凳时，为何不就此罢休，而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因为它具有创新精神，正因为有这种创新精神的支配，他才成为了举世闻名的大科学家，所以只要不断的创新就一定不成功。

哥伦布发现了新大陆，但是很多贵族人并不服气认为他只是运气好，并对他出言不逊，哥伦布没说什么，拿了个鸡蛋，走到那个贵族人面前说：“你如果能让这个鸡蛋站起来，我就佩服你，并把我的荣誉让给你”。那个贵族人看了半天也没办法，哥伦布拿起鸡蛋在桌子上，轻轻一敲鸡蛋就站了起来。那个贵族人还不服气“这谁都会”。哥伦布说：“同样道理，谁都可能发现新大陆，但你不会创新，所以你做不到”。所以只要在创新的同时也应该，多动脑子。

创新不是靠自己的主观臆造，去随意的瞎编乱造的，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。阿西莫夫说得好：创新就是科学房屋的性命力。

那我们一起来创新吧！

五年级创新作文篇4

是墨守成规？还是推陈出新？这是一个问题。

在人类历史发展的长河中，几千年的灿烂文明呈献给我们一个日新月异科技高速发展的现代社会。

烹饪工具的发明使我们不再像原始人那样“山居则食鸟兽，近水则食鱼鳖螺蛤”；功能性建筑的建造，使人们不再居无定所，四海为家；交通工具的广泛应用让人们不再发出“蜀道难，难于上青天”的感慨；现代医学的普遍适用，避免了神农“百草尝遍数中毒，屡屡为毒伤”的危险。与我们生活息息相关的这一切都是在创新中发展起来的。

创新意味着改变，日新月异，推陈出新。

画坛巨匠张大千年少时特别擅长临摹石涛的作品，达到了惟妙惟肖，以假乱真的境界。但“踩着前任的脚印，最佳结果也只能是亚军”，于是他毅然放弃模仿别人的作品，以无穷的勇气开创了独特的山水画画法，终于成为一代大师。

莎士比亚说：“推陈出新是我的无上诀窍。”

广受人们追捧的苹果手机开创了一个智能手机被广泛应用的新时代。凭借着机身小、重量轻、运行速度快、功能强大、性能卓越等特点极大的方便了人们的生活，这样的创新使这款产品一直处于行业领先。也正是有了不断的推陈出新，才使得苹果6、苹果7、苹果8应运而生，且一直畅销于世。

创新，是人类发展的源泉，是世界变化的动力，作为小学生的我们，要更加努力学习掌握更多的知识、经验，为属于我们新一代的创新打下坚实的基础。

五年级创新作文篇5

创新是什么？创新就是自己的想法与别人的想法角度不同，这就叫做创新。

李可染说过：踩着别人的脚印最佳结果也只能是亚军。意思是一直学别人的'，不知道自己创新，他将可能永远成功不了。

其实，书中就讲过一些伟大的成功人士，比如:爱迪生发明了台灯，电影；莱特兄弟发明了飞机；贝尓发明了电话。他们的努力才获得了这些东西，让我们过上一个美好的生活。

是他们的爱动脑筋让我受到了启发，在生活中我也有过一种小小的荣誉：

有一次，上科学课，老师让我们做实验：一张白卡纸、三张同样大小的带洞纸、一个手电筒和一张实验结果记录卡。将三张有洞的纸放在一起，每张隔1～2厘米，前面放卡纸，用灯来照一个洞，再来看卡纸上有没有一个圆形黑影，再把实验结果填写上去。

同学们将纸正着放又反着放，可是，还是没有结果，我动了一下脑子，如果是太阳的关系呢？我就叫了一声：把窗帘拉一下好吗？我又把灯关上，这是每组的实验基本上都成功了，有一个小黑点出现在纸上。

你看，大家一致认为有问题的是位置放错没，让我换一个角度，变成是不是跟阳光的光照有关系，就截然不同了。

只要你换一个角度想，就会成为你理想中的冠军，而不再是你原来的位置—亚军！

五年级创新作文篇6

创新，顾名思义，就是在前人原有的基础上不断改革。

别人的想法再奇妙、别出心裁，那也是别人的东西。你再怎么剽窃也是夺不走的。你一直抄袭别人，而不是自己想一个新的主意出来，那你永远就不会和创新有缘。相反，你自己的主意再怎么差劲，但也是自己思考了，总比连脑子都不愿意转的人强。你想出来的主意，已经深深烙印在你的记忆里了，别人想偷也偷不走。

发明大王爱迪生一个星期就要用掉一个笔记本，有时候爱迪生一天中为解决一个问题要想出二十个新点子。和爱迪生相比，有些人却连创新都不敢。

也许你认为很差的主意，对别人来说却犹如画龙点睛。所以请不要害怕，大胆的去思考，让自己的想象力天马行空！

要对自己有信心，不要对什么到感到沮丧，也许有时候成功离你只有一步之遥：

他，只是一个大院的看守员，每天有很多空闲时间，一天，他无意中把两个放大镜重合到一起，这就组成了简易的显微镜。他竟然发现发现看到的东西比普通的放大镜还大，一照蚊子的腿，可把他吓了一跳：竟比兔子的腿还大；往水里一照，发现水里有很多密密麻麻的小虫子。可自己凑近一看，还是什么没有，原来啊，这是微生物！这事一出来，就引起了不小的轰动，连英国的女王，俄国的沙皇都要求看一看他的显微镜。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧，列文虎克不就是借鉴前人发明的放大镜才能发现微生物的吗？如果他当时想着，反正总有人会发现的，我这种小人物就不用管了。那他就不会名声大噪，更不会发现微生物。

创新，是一个民族的灵魂；是人类发展的不竭动力，是勇于开拓、不断进取！让我们心怀梦想的种子，插上想象的翅膀，在创新的道路上不断收获！

五年级创新作文篇7

一个人终身与其他人不同，每个人都有自己独特的思维。模仿别人的人，不仅这一生会失去自己的亮度，而且没有了自己的价值。

李可染赠说：“踩着别人的脚印”，最佳结果也只能是亚军。只有创新，才能使人进步，懂得创新点人才是伟大的，因为他们懂得创新，给世界带来一阵清新的空气。比如：马云发明来了阿里巴巴，让人们足不出户就能选到自己最喜欢的东西，戴维发明了共享单车，这些东西，都是创新的结果。

创客给我们带来了进步，创客们又不断研究便利于生活的东西，手机有微信钱包和支付宝，人们带这一部手机就可以游遍天下；手表可以定位，打电话，使家人们可以放心让孩子游玩；电动车汽车减少了空气污染，使空气清新了很多。

模仿只是从低到高的一个过程，不能一味模仿，这样只会让你退步，模仿，不代表能成为他，代替他。有一个长得像马云一样的孩子，难道长大了会成为像马云一样的人吗？

我曾听说过一个故事，卓别林偷偷地参加了一个模仿卓别林的比赛，结果，他只获得了第三名，前两名在他的作品添加自己的特色。

正是因为创客们，我们的生活才能如此便利，科学永不无止境，让我们不断探索，不断进步，不断发现吧！

五年级创新作文篇8

歌德，这位德国大诗人的名字可谓无人不知，无人不晓。他写出的许多优美的诗句激励着无数年轻人努力奋斗，积极上进。我的座右铭就是他的一句诗——

要成长，你必须独创才行。

当我刚刚看到这句诗时，我的心随即一震。千百年来，许多哲学家就在思考人活在世上为了什么，我想这就是最好的答案。许多家长教育孩子时，传递的潜意识就是：孩子，你如果遇上一个人，你就要从他身上索取点什么。这不仅是孩子的悲，也是教育的悲。我觉得，孩子从小就要给他灌输这种思想：孩子，你如果遇上一个人，你就要为他奉献点什么。如此一来，孩子接受到的就是正能量，长大后不仅是为某个人，可能把整个社会的情况都会改变。说这么多，我的意思就是把孩子培养成奉献人才，继而变成创造性人才。

就说说我的创新经历吧。当时正值寒假，我们班布置了好多的作文，老师说开学检查并评一评。我写完作文后在画画，这是我最喜欢的事。画着画着，我脑子里突然蹦出个想法：我能不能把作文与画画结合起来呢？我拿着彩笔，给作文画上了插图。有蔚蓝的天空，洁白的云朵和精细的花边。画的插画我会根据作文的内容来决定。比如去动物园，我便会画几只猴子啊，大象啊，长颈鹿之类的。我画的猴子活灵活现，除了细致入微的身体，还有精致的五官。如果去郊游，我就会画上几片软软的面包与几串香喷喷的烤羊串。如果是去旅游，我便会画上景点的建筑，有的还会贴几张照片等等。不管什么内容，我都能轻松驾驭，很快地画出插画。

开学了，老师看过我的作文后说：“你们都应该向人家学习学习创新精神，多为社会做出贡献。”我想，我收获的不仅是赞扬，而是一种成长的秘诀吧！

五年级创新作文篇9

科技给人类带来的冲击实在是太大了，科技所涉及到的方方面面实在是太广了，那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新，来谈谈我对科技走进生活的感受。朋友，你还记得人类历史上第一台电子计算机吗？那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊！可是它的机身太笨重，有好几间房子那么大，而且内存少、速度慢，于是聪明的人类对其创新改造，于是电脑便一代比一代好，一代比一代强，直到今天，笔记本电脑应运而生。目前，最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器，它的机身更薄、更轻，就像一个手提式的公文包，上班族随时随地的工作，无论是在户外还是在户内，都毫无差别；这大大地提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势，李院士说：“电脑的发展趋势是，你就不知道你家里有多少电脑，并且用起来很方便，让你忘记电脑的存在。”电脑的发展，经历了一个不断创新，不断改造的过程。人类得益于科技，科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。